Médiation musicale et TSA/Handicaps
Médiation-rééducation musicale & autisme(s)
L’intégration des outils éducatifs dans le quotidien, favoriser le développement de la communication et des loisirs.
A partir d’une présentation des spécificités de la médiation musicale en musicothérapie, découvrir un ensemble de méthodes et de techniques psychomusicales pour stimuler la communication et le développement chez la personne avec autisme.
*Programme pédagogique sur demande
Objectifs
Découvrez comment l’utilisation du son et de la musique peuvent enrichir l’accompagnement des personnes avec TSA :
- Adapter les techniques de musicothérapie au contexte des TSA
- Favoriser la communication et la gestion des émotions
- Stimuler l'imitation et les échanges sociaux
Créer du lien
Utiliser la musique pour favoriser la relation de la personne avec autisme.
Agir avec la musique
Découvrir des outils simples pour stimuler l’échange et l’expression.
Contenu
Principales étapes de la formation :
Intégrer différentes méthodes psychomusicales aux objectifs de la médiation Musicale
L’adaptation des techniques actives, réceptives et de relaxation utilisées en musicothérapie au contexte des TSA.
Sensorialité et communication dans l’autisme
Sensorialité, communication et troubles du spectre autistique.
Apaiser par les sons et les sens
Favoriser la détente et la gestion des émotions en utilisant les paramètres du son (intensité, durée, fréquence, timbre), et les correspondances entre les différents flux sensoriels.
Éveiller l’échange par le langage musical
Stimuler l'imitation et les échanges à partir de l'utilisation des composantes du langage musical (pulsation, rythme, mélodie, harmonie), de l'expression et de la production sonore (voix, corps, instruments, outils numériques).
Structurer et évaluer l’accompagnement
Intégration d'un bilan de réceptivité et d'expression au son et à la musique au projet d’accompagnement.
Travailler ensemble autour du projet personnalisé
Le travail en équipe pluridisciplinaire, le Projet Éducatif Individualisé, le lien avec la famille.
Durée
3 à 4 journées en présentiel (21h-28h de cours).
Modalités d'évalutation
Mises en situations, QCM, échanges formateur/stagiaire, travaux pratiques.
Pour qui ?
Personnel des secteurs sanitaire, médico-social, socio-culturel, éducatif, aidants…
Pré-requis :
Avoir une expérience dans le domaine du soin-social-accompagnement-éducation et/ou dans le domaine de la pratique musicale.
Effectif : Petit groupe de stagiaires de 10 personnes max.
Accessibilité : Nous prenons en compte votre handicap au cas par cas afin d’adapter notre prestation à vos besoins .
Formateur
Tarifs et inscriptions
Tarifs
Contactez-nous pour une demande de devis pour un groupe d'une dizaine de stagiaires.
Inscriptions
Inscrivez-vous en nous envoyant un mail à l'adresse
contact@lart-onde.fr ou via le formulaire de contact.
Délai d'accès : entre 1 et 15 mois après l'inscription.
Musicothérapie et autismes
Cette vidéo illustre les différentes étapes d’une prise en charge en musicothérapie dans le contexte des troubles du spectre autistique.
La création d’un protocole de communication non verbale permet d’observer l’évolution de la structure des séances et des objectifs thérapeutiques associés.
